- 泰国教育印象-
泰国教育具有鲜明的特色
一些专家学者形容为“民族本位，泰体西用”
在全球化愈演愈烈的当今世界
泰国凭借哪些优势
让本国高校保持浓厚“吸引力”的呢？
同为“生存”所致不同
对于联合国教科文组织所提倡的“学会生存”的教育理念，世界各国高校在推崇的同时，也有着结合自身国情的不同理解。中国“名校”对“生存”的评判标准主要是“升学率”，而泰国“名校”的评判标准则主要是学生的“人文素养”。
泰国学校所提倡的是学生综合素质的全面发展，即注重学生在知识、能力、品格的塑造同时，亦培养有趣的灵魂。泰国一般不存在“重理轻文”的现象，数、理、化在整个课程的设置中份量并不很重，所以学生不会整天埋头于题海进行演算，学校也不提倡布置家庭作业，作业一般都在课堂上完成，课余时间学生们大都是在打球、唱歌、弹吉他、做手工和阅读。
“生存教育”始终是泰国教育的核心，始终贯穿在教学活动的整个过程中，旨在培养学生的生存能力、动手能力、独立性和合作意识，对泰国学生而言学习是“寓教于乐”中的轻松与快乐，是“情景教学”中的生动与风趣，是“生存教育”中的参与与创造。
尊崇本土文化 净化学生心灵
佛教是泰国的精神支柱，全国80%以上的人信奉佛教。上至国王，下至平民百姓，都把捐资修建佛寺当作一件善事，因而全国寺院林立。泰国善于将佛教思想融入其教育体系，用佛教思想中的精华塑造学生健康心灵。
在泰国高校，每个月都会邀请造诣高深的僧人到学校为讲经说法，泰国的每一个传统节日学校都会举行隆重的庆祝活动，通过学校教育使得泰国独具特色的传统文化得以代代相传生生不息，泰国教育认为所有受教育者都有不同的素质或不同的潜在素质，关注“个性教育”或“特长教育”才是素质教育能否成功的关键，所以泰国学校提倡以“鼓励教育”为主，以此来充分发掘学生的潜力。
特别值得一提的是，泰国的学校还设有“感恩”或“祈祷”仪式。每天的课程结束后，学校都举行“感恩”仪式。老师告诉学生，要利用课后这简短、静默的几分钟，感谢家人对自己的爱，珍惜自己拥有的一切。此举将道德品质的抽象概念化为关爱世界的种子，悄然播进学生心中。
发展教育优先 注重道德培养
泰国的教育经费一直占国民预算的20%以上，居国家预算的首位，泰国的孩子从小学到大学由于有公立学校做保障和一些慈善机构的捐资助学，所以在泰国几乎没有因交不起学费而失学的孩子。
泰国学校非常注重对学生进行爱国主义和民族精神的培养与教育，在泰国人的日常生活中，最重要的一件事就是升国旗、唱国歌，这一点也早已纳入了泰国的法律。泰国各所学校、电视台及大多数的公共场合在早8点和晚6点定时播放国歌。
在泰国的街头可以看到这样的场景：当国歌响起的时候，所有泰国人都会放下手中的工作，赶路的停下脚步，打电话的马上挂机，甚至发生口角的人也会“息事宁人”，大家肃立聆听国歌或跟着颂唱，直至国歌结束才继续做事情。正是这些在融入到日常生活中的道德规范意识，使得绝大多数泰国人的性情发自内心地温和，待人有礼，注重公共道德，很少有人在公共场合大声喧哗，吵架骂街的更是鲜见。
